Projeto "Bom Uso da Informação"

Já está em curso o projeto "Bom Uso da Informação", a segunda fase de sessões sobre uso seguro da internet e boa utilização da informação aí disponível. Tomando como tema modelo de texto a realizar pelos alunos a BIOGRAFIA, o projeto desenvlve-se em três sessões por turma, previamente articuladas com o docente da disciplina em que a sessão se concretiza. Assim se diversificam os biografados tendo em conta a diversidade de áreas curriculares. Os alunos têm como base de trabalho um documento impresso, um sítio fornecido e um sítio de escolha livre. O objetivo é que consigam produzir uma biografia o mais original possível fazendo uso das ferramentas apresentadas durante a sessão teórica inicial.
As sessões abrangem todo o 2.º ciclo e pontualmente o 1.º e 3.º ciclos. A sua dinamização conta com s autoras do projeto: Cristina Calado, Conceição Correia e Teresa Pereira.
A batalha contra o "copy-paste", iniciada no ano passado, continua assim a dar os seus passos apostando na sensibilização dos docentes e alunos para este drama que cada vez mais domina o trabalho escolar.
Deixamo-vos o vídeo de sensibilização com que iniciámos esta batalha:

Concurso "Uma aventura literária 2012"

Já está em curso até ao dia 15 de fevereiro o concurso Uma Aventura Literária 2012, da Caminho. Participem!
O regulamento está disponível em:
http://www.uma-aventura.pt/

Formação de utilizadores

Durante a última semana de setembro e a primeira quinzena de outubro decorreram as sessões de formação de utilizadores para o 5.º ano. Os alunos das seis turmas foram acompanhados pelos diretores de turma e, depois de assistirem ao powerpoint explicativo das normas de funcionamento da biblioteca, fizeram uma visita orientada por um guião.
Para os mais novos, do 3.º e 4.º anos houve lugar a um bibliopaper de reconhecimento do espaço e de algumas regras de funcionamento da biblioteca.

Customize a photo album

5ºD viaja por entre os livros na Biblioteca Municipal

Foi uma viagem e peras a que o 5.ºD fez hoje na Biblioteca Municipal, com direito a bilhete e a album de postais: da lenda de Colares ao Amor de Perdição, de livros em Braille às histórias tradicionais - ouviram e perguntaram tudo o que estava previsto e imprevisto com um interesse e educação dignos de imitação por todos os alunos da D. Carlos. Agradecemos a simpatia e disponibilidade com que o animador Rui nos recebeu na biblioteca.

Create your own scrapbook

CONCURSO NACIONAL DE LEITURA 2011-2012

Está aberta 6.ª edição do Concurso Nacional de Leitura 2011-2012. A escola-sede irá levar a cabo a primeira fase de apuramento a partir de 2 de novembro. Aqui se publica o regulamento do Concurso Interno de Leitura.
1.ªFase
CONCURSO INTERNO DE LEITURA
REGULAMENTO
Tendo em conta a primeira meta enunciada no Projeto Educativo de Agrupamento de promoção da leitura, os docentes de Língua Portuguesa e a Biblioteca Escolar promovem o Concurso Interno de Leitura com vista à participação dos alunos no Concurso Nacional de Leitura no âmbito do PNL, o qual apresenta três fases distintas:
1.ª fase: concurso interno de escola
2.ª fase: concurso distrital, nas bibliotecas municipais
3.ª fase: final nacional
Artigo 1.º - OBJETIVO
O concurso de leitura tem por objetivo estimular a prática da leitura de obras literária entre os alunos do 3.º ciclo e pretende avaliar o resultado da compreensão dos textos lidos.
Artigo 2.º - CALENDÁRIO DO CONCURSO
A primeira fase do concurso de leitura a realizar na escola decorrerá até final do 1.º período e nas duas primeiras semanas do 2.º período, devendo estar terminada impreterivelmente no dia 13 de janeiro de 2012 com a inscrição dos vencedores apurados internamente na fase distrital.
As provas distritais, a realizar nas bibliotecas municipais decorrerão entre o início de março e o dia 30 de abril de 2012.
A fase nacional terá lugar em maio de 2012, em data a anunciar.
Artigo 3.º - CONDIÇÕES GERAIS DE PARTICIPAÇÃO
A participação no concurso está aberta a todos os alunos do 3.º ciclo interessados.
Para efeitos da sua participação, os concorrentes devem preencher a ficha de inscrição no concurso que lhes será facultada pelo professor de Língua Portuguesa ou pela coordenadora da biblioteca, até ao primeiro dia de aulas do 2.º período (3 de janeiro de 2012).
Os concorrentes comprometem-se a respeitar o presente regulamento, as decisões do júri, bem como todas as etapas e normas do concurso.
Artigo 4.º - SELEÇÃO DOS PREMIADOS
Do concurso interno de leitura serão selecionados três vencedores e três suplentes, sendo estes seriados de acordo com a classificação obtida nas provas de seleção.
Artigo 5.º - PROVAS INTERNAS DE SELEÇÃO
As provas de seleção dos vencedores decorrerão na biblioteca escolar em dois momentos, correspondendo a duas modalidades presenciais distintas:
1.º momento – PROVA ESCRITA - dia 4 de janeiro, quinta-feira, às 12:35h
2.º momento – PROVA ORAL – dia 9 de janeiro, segunda-feira, às 11:30h
A PROVA ESCRITA consistirá num questionário de escolha múltipla sobre DUAS das obras a concurso.
A PROVA ORAL será constituída por questões de desenvolvimento e de opinião.
Ambas as provas pretenderão avaliar os conhecimentos dos concorrentes sobre aspetos relacionados com a ação, as personagens, o espaço, o tempo e as temáticas abordadas nas obras selecionadas, podendo incluir também questões sobre os autores e a apreciação pessoal das mesmas.
Artigo 6.º - OBRAS A CONCURSO
As obras selecionadas para o concurso interno são:
OBRA A Título: O rapaz do pijama às riscas
Autor: John Boyne
OBRA B Título: A ilha do chifre de ouro
Autor: Álvaro Magalhães
OBRA C Título: Um fio de fumo nos confins do mar
Autor: Alice Vieira
Das obras propostas, os concorrentes escolherão apenas duas para leitura.
A biblioteca dispõe de seis exemplares da obra A, catorze da obra B e dois da obra C, os quais poderão ser requisitados pelos alunos interessados em participar.
Artigo 7.º - PRÉMIOS
No final do concurso interno de leitura, cada concorrente receberá um diploma de participação nominal.
Ao 1.º, 2.º e 3.º classificados serão entregues prémios correspondentes à classificação obtida.
Artigo 8.º - JURI
O juri da prova escrita será presidido pela coordenadora do subdepartamento de Língua Portuguesa e integrará a professora bibliotecária, um elemento da Direção Executiva e um docente de lìngua Portuguesa cujos alunos não sejam opositores ao concurso.
Cabe ao juri da prova escrita a avaliação das provas dos alunos concorrentes e a comunicação dos resultados ao juri da prova oral.
O juri da prova oral será presidido pela coordenadora do subdepartamento de Língua Portuguesa e integrará a professora bibliotecária e um elemento da Direção Executiva..
Cabe ao juri da prova oral a decisão dos vencedores do concurso, após a análise dos resultados obtidos nas provas escrita e oral.
O juri é soberano, não sendo possível recorrer das suas decisões em matéria de apuramento dos premiados.
Cabe ainda ao juri decidir sobre quaisquer matérias omissas neste regulamento.

Concurso livro-mistério na Semana da Biblioteca Escolar

A biblioteca lança um passatempo de leitura mensal para todos os alunos do 3.º ao 9.º anos: a descoberta de um livro-mistério.

Algumas fotos do aniversário da escola-sede

Create a free digital slideshow

Escola D. Carlos I faz 40 anos!

17 de outubro foi dia de festa na D. Carlos I. Já lá vão 40 anos desde que a escola nasceu como extensão da Escola D. Fernando II, a 16 de outubro de 1971. A festa contou com a presença de representantes da autarquia, ex-professores,ex-funcionários e ex-alunos e professores,pais, alunos e funcionários de hoje para assistir à inauguração da exposição "A escola onde fomos...e somos", pensada e concretizada pelos docentes Ana Maria Caetano, Ana Nascimento e José Manuel Heitor em colaboração co a BE/CRE. Os abraços reencontrados e os discursos emocionados, que mais ou menos formalmente foram surgindo, evocaram memórias, afetos e saudades de um outrora repleto de sonhos e de esperanças, vividos na velhinha escola e nas "novas instalações", tentando encontrar no passado uma inspiração para as agruras do presente. Sentiu-se a falta de quem já partiu e daqueles que não puderam estar presente por razões várias.
À entrada houve flores; à saída um beberete com bolo de aniversário e um "tijolo" comemorativo.
Uma festa que só foi possível graças ao empenho de toda uma equipa que reuniu docentes, alunos e assistentes operacionais, com especial relevo para os alunos e docentes responsáveis pelas coreografias musicais (alunos de Expressão Dramática do prof. Heitor) e serviço de beberete (alunos do curso AFAC e respetivas coordenadoras Cláudia Carolino e Cristina Miranda).

Visitas guiadas à Torre do Tombo

A Torre do Tombo dispõe de um conjunto de atividades educativas que oderão enriquecer o percurso formativo dos nossos alunos. A BE/CRE disponibiliza-se a efetuar as marcações para os interessados. Aqui fica o post de divulgação.

Pequeno Grande C - Concurso de Escrita Criativa

ILUSTRA COM AS TUAS PALAVRAS, ILUSTRA COM OS TEUS DESENHOS, FAZ DA TUA OBRA UM LIVRO!
O pequeno grande C (AGECOP e Gulbenkian) propõe aos alunos e professores de 1º e 2º ciclos um concurso de produção de um livro. Cada livro constitui um objeto único a concurso, mas terá três variantes de análise, ou seja, três atividades criativas: a construção do livro propriamente dito, a criação de uma narrativa e a respetiva ilustração.

A inscrição deve ser feita através de formulário em www.pequenograndec.org, entre 15 de setembro e 31 de outubro de 2011 e os trabalhos apresentados até 18 de fevereiro de 2012.

Para mais informações consulta o placar da biblioteca, o sítio do pequeno grande c ou contacta 218486605.

Abertura do ano letivo - receção ao 5º ano

RECEÇÃO AO 5.º ANO
Foi assim que a escola abriu uma vez mais as suas portas, dando as boas-vindas aos pais e alunos do 5.º ano. Depois do discurso da diretora no refeitório, seguiu-se um percurso de "caça ao tesouro" para descoberta dos diferentes espaços escolares e que contou com a colaboração dos professores que lecionam este ano de escolaridade. A etapa final foi a da biblioteca, onde estava escondido "um tesouro verdadeiro, feito de alma e não de dinheiro": o livro Pássaro da Alma, de Michal Snunit`. E porque "ler pode ser tão doce como um rebuçado", houve ainda tempo para saborear uma guloseima excecionalmente oferecida para abrir o "apetite" para a leitura e para outros "tesouros" que podem ser encontrados na biblioteca.
Bom ano letivo a todos!

Customize your own newsletter design

Auto-formação D. Carlos I na BECRE

A biblioteca teve a oportunidade de refletir sobre a sua missão nas aprendizagens dos alunos no século XXI, com Isabel Mendinhos, coordenadora concelhia da Rede de Bibliotecas Escolares. 20 professores e três assistentes operacionais trocaram ideias e partilharam interrogações sobre as novas formas de ensino/aprendizagem a partir do filme que a oradora apresentou. Foi uma experiência muito enriquecedora a encerrar o ano letivo!
Aqui fica o link para o filme visionado e as fotos do encontro.
http://www.youtube.com/watch?v=HMutf5xrbC0

Personalize a free photo collage

2010-2011 em revista: os melhores momentos

A biblioteca agradece a todos! Boas férias!

É tempo de descansar, depois de mais um ano letivo tão exigente.
A biblioteca agradece:
- aos alunos utilizadores - sem eles a biblioteca não tinha razão de ser!
- Aos elementos da equipa BE e seus colaboradores;
- ao projeto Conto vai, conto vem...;
- aos dinamizadores das sessões de literacia da informação e segurança na internet,
- aos docentes que tão empenhadamente desenvolveram atividades em articulação com a biblioteca (em especial o pré-escolar, o 1.º ciclo e o clube de ilustração, mas também as Catherinettes, os Esquecidos, os BD-desenhistas, as fontes, os artistas;o elenco da Boneca Palmira, os missionários do PNL na escola-sede, os docentes que descobriram que há um contador dentro de si e as docentes e alunos do curso AFAC);
- às assistentes operacionais da biblioteca, que tanta disponibilidade e esforço tiveram de arranjar, e sempre com um sorriso, para responder ao corropio de utilizadores do centro de recursos;
- aos assistentes operacionais (um grande bem-haja ao Sr. Marques!)e assistentes técnicas da escola pela simpatia e amabilidade demonstradas na relação com a biblioteca;e
- aos pais e encarregados de educação pela confiança que depositam em nós enquanto coadjuvantes das aprendizagens dos seus educandos.

A biblioteca agradece ainda a todos os que colaboraram no processo de avaliação da mesma, nomeadamente os docentes e alunos que responderam aos questionários.

Um agradecimento particular à direção do agrupamento pela confiança e apoio prestado às atividades da biblioteca.

Boas férias e um merecido descanso!

A Professora Bibliotecária

Leituras para as férias dos alunos do 2.º ciclo

Eis as sugestões de leitura e a mensagem de férias que a professora Sandra Ginjeira gentilmente autorizou a biblioteca a publicar no seu espaço virtual. Fazemos nossas as suas palavras:

As férias de Verão chegaram! Vais de certeza aproveitar para brincar, estar com os amigos e com a família. É muito importante que o faças e que desfrutes do ar livre na praia, no campo, na piscina ou simplesmente no parque. Quando regressares em Setembro vais estar cheio de força para recomeçar mais um ano lectivo.
Queremos que nestas férias dediques um pouco do teu tempo à leitura. Lembra-te do que falamos nas aulas relativamente à leitura e aos livros. Ler é essencial. Ler ajuda a crescer. Tal como as pessoas, os livros podem ser intrigantes, melancólicos, assustadores, e por vezes, complicados. Os livros partilham sentimentos, pensamentos e interesses. Os livros levam-nos a outras épocas, outros lugares e outras culturas. Os livros ajudam-nos a sonhar e fazem-nos pensar. No final de cada livro ficamos enriquecidos com novas experiências, novas ideias, novas pessoas, ficamos a conhecer melhor o mundo. Aqui ficam algumas sugestões para o 5.º ano:
 Luís Sepúlveda; História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar; Porto Editora. Este livro vai ser trabalhado nas aulas de L. Portuguesa no próximo ano lectivo.
 Maria Alberta Menéres; Ulisses; Edições Asa. Este livro vai ser trabalhado nas aulas de L. Portuguesa no próximo ano lectivo.
 Ana Maria Magalhães, Isabel Alçada; O Ano da Peste Negra; Editorial Caminho. Este livro vai ser trabalhado nas aulas de HGP no próximo ano lectivo.

E para o 6.º ano clica sobre a imagem ao lado para saberes as sugestões:


Boas leituras e boas férias! Sandra Ginjeira

A biblioteca agradece a disponibilidade e sentido de partilha da professora Sandra.

Pedro Apolinário na Hora do Conto

Pela segunda vez, a Hora do Conto teve o privilégio de poder contar com a boa disposição e criatividade do Pedro Apolinário na dinamização de uma história para as crianças do pré-escolar e 1.º B da escola-sede. Desta vez, o Pedro levou as crianças a descobrir que o maior tesouro que podemos encontrar é aquio de que mais gostamos, através do livro "A Baía do Tesouro", de Rui Sousa. O Pedro contou com a ajuda técnica do seu colega Emanuel para a apresentação em powerpoint.
O Pedro soube notavelmente distinguir os públicos quer na apresentação e exploração da história quer na proposta final de trabalho que trouxe para as crianças: enterrar o tesouro numa ilha que depois de colorida ficu exposta na biblioteca.

A biblioteca desafiou o Pedro a continuar este trabalho no próximo ano letivo, de forma mais continuada, e, eventualmente, envolver outros colegas na dinamização da Hora do Conto da biblioteca, dirigida a um público mais alargado. O Pedro aceitou e até já tem umas ideias viradas para o teatro... Procura-se, pois, um elenco...de outros Pedro: autónomos, com espírito de iniciativa, comunicativos, criativos e simpáticos!

Digital scrapbooking design made with Smilebox

JI e 1.º ano encontram-se com dois mergulhadores

Foi no âmbito da história "A Coragem de Tição", de Luís Represas, contada na Hora do Conto, que as crianças do JI e do 1.º ano da escola-sede se encontraram, hoje, com dois mergulhadores. Depois de uma breve e simples explicação técnica do material necessário à prática do mergulho, as crianças quiseram saber o que se deve fazer quando se fica sem ar no fundo e se os convidados já tinham visto baleias, tubarões, cavalos marinhos, barracudas, mantas e muitos outros animais marinhos. Alguns desses animais puderam vê-los num pequeno filme realizado pelo próprios convidados nos Açores e nas Berlengas. As crianças ficaram ainda a saber fazer alguns dos sinais essenciais do mergulho (subir, descer, ok, com frio, sem ar) e puderam ver como se usa uma máscara e um snorkel, um colete, a garrafa, o regulador ou o manómetro; no fim, puderam experimentar, nas suas mãos, o ar que está dentro da garrafa e tocar nos utensílios de mergulho. Esperemos que o objetivo do encontro tenha eco, um dia, nestas crianças, como Paulo Calado frisou no final: "Fazer mergulho é uma prática desportiva saudável e com ela podemos chamar a atenção e ajudar a proteger os oceanos."

Veja o vídeo deste encontro:

O 2.ºA veio aprender a pesquisar na biblioteca

Carros, navios, aviões, helicópteros - como, quando e onde surgiram e como funcionam - eis algumas das perguntas para as quais os alunos do 2.ºA, da professora Dulce, quiseram encontrar resposta nos livros da biblioteca. Vinham todos muito determinados, munidos de um plano de trabalho muito organizado, elaborado em aula. Depois de rapidamente ouvirem a explicação da professora Cristina sobre a organização da biblioteca,passaram ao trabalho de pesquisa. Mas não foi tarefa fácil! Tudo porque a biblioteca D. Carlos tem livros muito complicados para este nível de ensino. Valeu o apoio incansável da professora Dulce e os livrinhos que a professora bibliotecária trouxera de casa. Foram duas horas de trabalho bastante animadas e produtivas, tendo ficado a promessa de a sua apresentação ser publicada neste blogue.

Make your own free picture collage

Exposição de EVT, EV e ET na Galeria Almada Negreiros

Já está patente a exposição dos trabalhos dos alunos de Educação Visual e Tecnológica (2.ºciclo) e de Educação Visual e Educação Tecnológica (3.º ciclo), desenvolvidos ao longo do ano letivo. Como refere o professor Heitor no prólogo desta exposição, a arte é vital para o equilíbrio do ser humano, e a prova está nos resultados apresentados pelos alunos, em resposta às desafiantes propostas feitas pelos docentes das disciplinas envolvidas: EV - José Manuel Heitor, Inês Galvão, Maria do Patrocínio; EVT - Nuno Vieira, António José de Almeida, Paula Silva, Luís Rocha, Teresa Silveira; ET: Sandra Trovisco.
A reportagem fotográfica não dispensa, contudo, a visita à exposição.

Personalize a free digital scrapbooking design

Encontro com o realizador Jorge Cramez

As turmas 6.ºC e F, 8.ºA e D tiveram hoje a oportunidade de conversar com o realizador de cinema Jorge Cramez. Depois de visionarem a sua última cura-metragem "Na Escola", puderam colocar todas as questões que oportunamente lhes ocorreram e assim compreenderem as metáforas exploradas no filme.
Foi mais uma oportunidade de aprendizagem que a escola, na pessoa da professora- atriz Rita Durão, com o apoio da biblioteca, proporcionou aos seus alunos.

Customize your own free scrapbook design