terça-feira, 31 de maio de 2016
quarta-feira, 25 de maio de 2016
quarta-feira, 18 de maio de 2016
TODAS AS COISAS TÊM UMA COISA POR DIZER
No âmbito da habitual Hora do Conto, coube às duas salas do Jardim de Infância vir conhecer - dias 17 e 18 de maio - a belíssima história "Porque há tantas pedras no rio?" recontada por Belén Diaz a partir de um conto tradicional africano e novamente através do recurso à técnica do kamishibai,
Os pequeninos leitores discutiram o significado desta história, ponderaram sobre a origem das pedras, discutindo fenómenos de erosão, recordaram animais em vias de extinção, e conheceram alguns animais de que nunca tinham ouvido falar, tais como impalas, elandes, órixes e kudus.
Também, e como os colegas do 1.º Ciclo já haviam sido convidados a pintar uma pedra com as cores e padrões da savana, os alunos do pré-escolar pintaram peixinhos coloridos que se foram juntar aos animais selvagens da savana africana - o que calhou mesmo bem após uma visita recente ao Oceanário de Lisboa.
Os pequeninos leitores discutiram o significado desta história, ponderaram sobre a origem das pedras, discutindo fenómenos de erosão, recordaram animais em vias de extinção, e conheceram alguns animais de que nunca tinham ouvido falar, tais como impalas, elandes, órixes e kudus.
Também, e como os colegas do 1.º Ciclo já haviam sido convidados a pintar uma pedra com as cores e padrões da savana, os alunos do pré-escolar pintaram peixinhos coloridos que se foram juntar aos animais selvagens da savana africana - o que calhou mesmo bem após uma visita recente ao Oceanário de Lisboa.
Fiquem aqui com algumas imagens da savana de pedras que está a enfeitar a entrada da nossa Biblioteca.
As pedras falam? Encontrem a resposta no belíssimo poema de
Maria Alberta Menéres
As pedras
As pedras falam? pois falam
mas não à nossa maneira,
que todas as coisas sabem
uma história que não calam.
Debaixo dos nossos pés
ou dentro da nossa mão
o que pensarão de nós?
o que de nós pensarão?
As pedras cantam nos lagos
choram no meio da rua
tremem de frio e de medo
quando a noite é fria e escura.
Riem nos muros ao sol,
no fundo do mar se esquecem.
Umas partem como as aves
e nem mais tarde regressam.
Brilham quando a chuva cai.
Vestem-se de musgo verde
em casa velha ou em fonte
que saiba matar a sede.
Foi de duas pedras duras
que a faísca rebentou:
uma germinou em flor
e a outra nos céus voou.
As pedras falam? pois falam.
Só as entende quem quer,
que todas as coisas têm
uma coisa para dizer.
sexta-feira, 6 de maio de 2016
HORA DO CONTO: O TESOURO DE MANUEL PINA
A passada Hora do Conto que contou com todas as turmas do 1.º Ciclo da EB D. Carlos I (2.º A e 3.º A - 22 de abril -; 4.º A e 4.º B - 26 de abril -; 3.º e 4.º B- 29 de abril - e 1.º A, 2.º e 3.º A - 6 maio) teve como pano de fundo as comemorações do Dia da Liberdade.
O livro O Tesouro de Manuel António Pina foi o ponto de partida para um debate sobre a vida em Portugal antes deste dia e as causas que conduziram à ação militar dos dias 24 e 25 de Abril de 1974 que depôs o regime ditatorial do Estado Novo, vigente desde 1933, e iniciou um processo que viria a terminar com a implantação de um regime democrático e com a entrada em vigor da nova Constituição a 25 de Abril de 1976.
O livro O Tesouro de Manuel António Pina foi o ponto de partida para um debate sobre a vida em Portugal antes deste dia e as causas que conduziram à ação militar dos dias 24 e 25 de Abril de 1974 que depôs o regime ditatorial do Estado Novo, vigente desde 1933, e iniciou um processo que viria a terminar com a implantação de um regime democrático e com a entrada em vigor da nova Constituição a 25 de Abril de 1976.
Após este debate os alunos tiveram ainda a oportunidade de realizar alguns jogos interativos sobre a revolução em que tiveram de descobrir palavras escondidas, completar o nome de militares de abril e construir puzzles com cartazes da revolução.
No final da atividade os alunos foram ainda convidados a fazer desenhos sobre o tema da liberdade e a descrever o que era para eles a liberdade e o que gostariam de fazer com ela.
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