Formação de Utilizadores: À descoberta da Biblioteca Escolar!

 

Durante o mês de outubro, a Biblioteca Escolar da EB D. Carlos I recebeu algumas turmas dos 5.º e 7.º anos para sessões de formação de utilizadores, proporcionando momentos de descoberta, aprendizagem e convívio.

Através de atividades práticas e pequenos desafios, os alunos exploraram o espaço, conheceram as suas regras de funcionamento e descobriram que os livros também têm uma morada! 

Ficaram a conhecer a Classificação Decimal Universal (CDU) e compreenderam como a Biblioteconomia, enquanto área do conhecimento, permite organizar, preservar e facilitar o acesso à informação.

Estas sessões foram também uma oportunidade para sensibilizar os alunos para a importância da Biblioteca Escolar enquanto polo de conhecimento e aprendizagem, onde a literatura se cruza com a ciência, a história, a matemática, as artes e tantas outras áreas do saber. Um espaço que promove a leitura, a curiosidade, a autonomia e o desenvolvimento de competências essenciais para aprender ao longo da vida.

Mas a Biblioteca é muito mais do que livros e informação! 

É também um lugar de afetos, de encontros, de partilha e de alegria, onde se aprende de forma descontraída, participativa e organizada, num ambiente acolhedor em que todos têm lugar.

Entre desafios, descobertas e sorrisos, procurámos mostrar que a Biblioteca Escolar é um espaço vivo, aberto a todos, onde cada livro pode ser o ponto de partida para novas aprendizagens.

Entre livros, ilustrações e criatividade: uma viagem ao mundo de Danuta Wojciechowska ao MUSA

 

No dia 30 de outubro, encerrámos as comemorações do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares com uma viagem muito especial ao mundo dos livros, da arte e da imaginação!

Os alunos do 1.º ano da EB D. Carlos I participaram numa visita de estudo ao MU.SA – Museu das Artes de Sintra, onde tiveram a oportunidade de descobrir o universo criativo da ilustradora Danuta Wojciechowska, através de uma exposição das suas ilustrações.

Esta visita teve um significado especial, pois os pequenos leitores reconheceram algumas das ilustrações que já tinham descoberto na Biblioteca Escolar, durante a atividade «Piquenique Literário», em que escutaram a leitura da obra O Rio Infinito, de Mia Couto, ilustrada por Danuta Wojciechowska.

Foi um reencontro entre a literatura e a arte, que permitiu aos alunos perceber que as imagens também contam histórias, despertam emoções e nos convidam a descobrir o mundo das palavras.

Inspirados pela criatividade da ilustradora, os alunos foram desafiados a transformar uma simples folha de árvore num bonito peixinho, dando-lhe vida através das cores, das formas e da imaginação. Cada criação tornou-se uma pequena obra de arte, demonstrando que, tal como nos livros, uma imagem pode abrir as portas a inúmeras histórias.

Os peixinhos regressaram à escola e ficarão expostos nas salas de aula, como memória desta experiência e como convite permanente à leitura e à criatividade.

Esta atividade permitiu estabelecer pontes entre a leitura, a literacia visual, a arte e a ciência, valorizando a observação, a interpretação de imagens, a criatividade e a expressão artística. Mostrou também que a ilustração é muito mais do que um complemento do texto: é uma linguagem artística que comunica, desperta a curiosidade e enriquece a experiência de leitura.

Encerrámos, assim, o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares fora das paredes da Biblioteca, mas com os livros sempre presentes!

A leitura não acontece apenas entre páginas: também se descobre nas imagens, nas cores, na natureza e nas experiências que nos fazem olhar o mundo de outra forma.

«Ler Fora da Escola»: quando a leitura aproxima famílias e cria afetos!

 

Em outubro, demos os primeiros passos no projeto «Ler Fora da Escola», na EB D. Carlos I, convidando as famílias das crianças do Jardim de Infância a embarcarem numa aventura de descoberta, partilha e afeto através dos livros.

Promovido pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), o projeto valoriza o papel da família na formação de leitores, incentivando a criação de hábitos de leitura para além do espaço escolar e reforçando a ligação entre a escola, a biblioteca e o ambiente familiar.

Porque o gosto pela leitura começa muito antes de sabermos ler! Nasce das histórias que ouvimos, dos livros que folheamos, das perguntas que fazemos e, sobretudo, dos momentos de atenção e carinho que partilhamos com quem nos lê.

Quando as crianças veem os pais, os avós ou outros adultos de referência a ler com entusiasmo, descobrem que os livros fazem parte da vida, proporcionam prazer e podem ser uma fonte inesgotável de descobertas. A leitura em família contribui, assim, não só para o desenvolvimento da linguagem, da imaginação e da compreensão, mas também para o fortalecimento dos laços afetivos e para a construção de uma relação positiva e duradoura com os livros.

Os primeiros roteiros, as primeiras histórias!

As primeiras experiências partilhadas pelas famílias mostram como a leitura pode transformar pequenos momentos do quotidiano em memórias especiais.

A mãe da Sofia Afonso, da sala 2 do Jardim de Infância D. Carlos I, contou-nos que a realização do primeiro roteiro foi vivida em família com muita alegria. Juntos, reorganizaram os livros de casa, conversaram sobre as suas leituras e redescobriram o prazer de partilhar histórias.

Nas suas palavras, foi «um momento muito produtivo para nós e importante para todos. A leitura é apreciada, incentivada e é dos pedidos onde não pomos limites de acesso.»

Um testemunho que traduz tão bem o espírito deste projeto: dar tempo aos livros, valorizar a leitura e fazer dela uma experiência de encontro e de afeto.

Também a mãe da Daniela, da sala da educadora Carla Ferreira, partilhou connosco a história que leram em família, uma nova história que criaram juntos e a ilustração realizada pela pequena leitora. Uma experiência em que a leitura se transformou em criatividade, expressão artística e construção de novas narrativas.

São estes pequenos grandes momentos que dão sentido ao projeto e mostram que ler em família é muito mais do que contar histórias: é escutar, conversar, imaginar, criar e crescer juntos.

Na EB D. Carlos I, continuamos a construir pontes entre a Biblioteca, a Escola e as Famílias, porque acreditamos que «Ler o presente para criar o futuro» também começa em casa, com um livro aberto e uma história partilhada!

Piqueniques Literários em Outubro — Histórias ao ar livre!

 

📚🧺  Durante o mês de outubro, a Biblioteca Escolar promoveu Piqueniques Literários com as turmas da Pré-Escola e do 1º ciclo, levando as histórias e a magia da leitura para o ar livre.

Entre livros, palavras, imaginação e muitas descobertas, criaram-se momentos de partilha, convívio e encantamento, mostrando que ler é também brincar, sonhar, sentir e descobrir o mundo!

Esta iniciativa procurou despertar, desde cedo, o prazer de ler e fortalecer os laços afetivos com os livros, porque a leitura não tem paredes e cada história pode transformar qualquer lugar numa biblioteca!

🌿📖 Semear histórias hoje é cultivar leitores para a vida!

IA na Biblioteca - 28 de outubro

 

Inteligência Artificial: uma aliada na aprendizagem?

Será que a Inteligência Artificial (IA) generativa pode ser uma ferramenta de estudo? Como podemos utilizá-la para aprender melhor, de forma crítica, responsável e segura?

Foi a partir destas questões que a turma do 9.º F participou, hoje, na Biblioteca Escolar, numa sessão dedicada à Inteligência Artificial generativa e às suas potencialidades enquanto ferramenta de apoio ao estudo e à aprendizagem.

A sessão foi dinamizada por Mariana e Beatriz, estudantes da licenciatura em Tecnologias Digitais Educativas, do ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa, sob a supervisão da Professora Mariana Jacob Rodrigues.

Ao longo da atividade, os alunos tiveram oportunidade de descobrir como a IA pode apoiar a organização do estudo, ajudar a compreender conteúdos, esclarecer dúvidas e estimular a aprendizagem autónoma. Mas também houve espaço para refletir sobre os desafios e riscos associados à sua utilização, nomeadamente a importância de verificar a fiabilidade da informação, proteger os dados pessoais e desenvolver o pensamento crítico.

Porque utilizar a IA para aprender não significa deixar que ela pense por nós, mas aprender a questionar, a interpretar e a construir conhecimento com o seu apoio.

Esta iniciativa constituiu uma oportunidade privilegiada para concretizar o tema que orienta as atividades da Biblioteca Escolar neste mês: «Leitura, Literacia e IA», reforçando o papel da biblioteca na promoção das literacias digitais, da informação e dos media, essenciais à formação de cidadãos críticos, autónomos e responsáveis.

A Biblioteca Escolar agradece ao ISCTE-Sintra a disponibilidade e o entusiasmo com que, desde o primeiro momento, acolheu o nosso convite!

Continuamos a abrir portas ao conhecimento, a aproximar a escola da ciência e da tecnologia e a preparar os nossos alunos para os desafios do presente e do futuro.

Dia da Biblioteca Escolar na BE da Escola D. Carlos I - 26 de outubro de 2026

 

Neste Dia da Biblioteca Escolar, a biblioteca saiu das suas paredes e multiplicou-se em novos espaços, vozes e leituras!

Desafiámos os alunos a levar os professores a ler fora da biblioteca, na sala de aula, na rua… Alargámos a biblioteca através do blogue, de desafios e de jogos digitais, e convidámos a comunidade escolar a participar e a refletir.

• Na sala de aula: a professora Nádia Jin, de Inglês do 7º ano, levou a leitura em inglês aos alunos e partilhou um livro da sua autoria, unindo leitura e escrita e mostrando que os livros nascem da imaginação de quem está perto de nós.

• Na rua: outros leitores levaram os livros consigo, provando que onde há um leitor, pode nascer uma biblioteca!

• Com as voluntárias da Leitura: os alunos do 1º ano assistiram a uma sessão de leitura dinamizada por voluntárias, descobrindo histórias através da voz de quem as partilha.

• Na voz dos leitores: alguns responderam ao desafio «A biblioteca que temos, a biblioteca com que sonhamos», partilhando ideias e sugestões. Porque uma biblioteca também se constrói com a voz de quem a frequenta!

• No jogo digital: os alunos viajaram por algumas das mais fascinantes bibliotecas do mundo, onde arquitetura, arte, ciência e conhecimento se encontram, em ligação com o tema do nosso Plano Anual de Atividades, «Arte e Ciência».

As bibliotecas guardam a memória coletiva e são espaços vivos onde se escreve o futuro. E foi isso que aconteceu neste dia!

Celebrámos muito mais do que os livros: a leitura, a criatividade, a partilha, a participação e a descoberta. Celebrámos uma biblioteca que não se limita a guardar histórias, mas que as faz acontecer! Porque ler é descobrir o mundo, compreender o presente e imaginar o futuro. É esta a biblioteca que queremos continuar a construir: viva, participativa, aberta ao mundo, capaz de fazer de cada aluno um leitor, um cidadão crítico e um construtor do futuro.

Dia da biblioteca escolar - A Biblioteca que temos, a que sonhamos

 

A biblioteca é tua, é nossa, é de todos! E quem melhor do que os seus leitores para ajudar a imaginar o seu futuro?

💡 O que mais gostas na nossa biblioteca?

📚 O que gostarias de mudar ou melhorar?

🚀 Se pudesses inventar a biblioteca do futuro, como seria?

Terias mais livros? Espaços diferentes? Novas tecnologias? Atividades surpreendentes? Ou algo que ainda ninguém imaginou?

✍️ Escreve a tua resposta nos comentários desta publicação! 

Podes completar a frase:«A biblioteca dos meus sonhos seria um lugar onde...»

❤️ A biblioteca de amanhã começa contigo!

26 de outubro, Dia da Biblioteca Escolar

 

No dia 26 de outubro, celebramos o Dia da Biblioteca Escolar, um lugar onde os livros abrem portas, as perguntas despertam descobertas e cada leitor pode encontrar novos caminhos para compreender o mundo.

As bibliotecas escolares são muito mais do que espaços com livros! São lugares de encontro, de aprendizagem, de criatividade e de liberdade.

 Aqui, aprendemos a pesquisar, a questionar, a pensar criticamente e a construir conhecimento.

Aqui, a leitura liga-se à ciência, à arte, à tecnologia e à cidadania.

 

Mas será que as bibliotecas foram sempre assim?

Ao longo dos séculos, as bibliotecas transformaram-se. Das tábuas de argila aos livros digitais, dos antigos salões de leitura aos modernos espaços de criação e aprendizagem, muita coisa mudou. Mas a sua missão continua a ser a mesma: abrir as portas do conhecimento a todos!

 

🎲 DESAFIO: Bibliotecas de ontem e de hoje: consegues identificá-las?

Já imaginaste uma biblioteca com milhares de anos? Sabias que existem bibliotecas que parecem verdadeiros palácios? E outras que parecem ter saído de um filme de ficção científica?

Aceitas viajar no tempo e descobrir algumas das bibliotecas mais surpreendentes do mundo?

Observa as imagens, descobre os nomes e encontra os pares certos!

👉 CLICA AQUI E ENTRA NO JOGO: https://learningapps.org/watch?v=p4tt3kb4526

 

Entre Fadas, Bruxas e Sorrisos: 

Palavras e magia: Uma hora do conto inesquecível. 

Hoje, a turma do 1.º B do 1.º Ciclo recebeu uma visita muito especial: as nossas ex professoras Ana Vila e Ana Nascimento, que com muito brio e dedicação  regressaram à escola, desta vez na qualidade de voluntárias, para nos oferecerem um momento mágico de histórias, imaginação e aprendizagem.

 

A história escolhida, «Boa Noite, Pequenos Monstros», levou as crianças ao maravilhoso mundo das fadas e das bruxas, num ambiente cuidadosamente preparado ao pormenor. Com um cenário a rigor, onde não faltaram uma fada, uma bruxinha, casinhas, uma vassoura, uma varinha de condão e muitos outros acessórios, tudo estava pronto para dar asas à fantasia!

 

Com a sua habitual criatividade, entusiasmo e talento, Ana Vila e Ana Nascimento adaptaram e contaram a história de uma forma verdadeiramente genial, cativando os pequenos ouvintes do princípio ao fim. Porque, quando as palavras ganham vida, a magia acontece… e de cada história nascem sempre muitas outras histórias!

 

Mas este momento foi muito mais do que um encontro com personagens mágicas. Ao longo da narrativa, foram exploradas as emoções, os sentimentos, as relações humanas, os valores e os comportamentos, de uma forma simples, natural e envolvente. As crianças participaram com entusiasmo, compreenderam as mensagens transmitidas e partilharam exemplos do seu quotidiano, mostrando como as histórias podem ser uma poderosa ferramenta para aprender a conhecer-se, a compreender os outros e a crescer em conjunto.

 

No final, ficaram os sorrisos, a alegria e a felicidade de quem viveu uma experiência especial, repleta de imaginação, afeto e aprendizagens significativas.

 

Um enorme obrigada, por regressarem à nossa escola e continuarem a semear histórias, sonhos e valores no coração das nossas crianças.

 

Porque há histórias que não terminam na última página… ficam connosco e ajudam-nos a escrever muitas outras!

 

A magia das histórias está em tudo aquilo que nos fazem sentir, pensar e descobrir!

 

 

14 de Outubro - 40 anos da Lei de Bases do Sistema Educativo

 

A 14 de outubro de 1986 foi publicada a Lei de Bases do Sistema Educativo, que alargou a escola obrigatória e gratuita a 9 anos e ajudou a garantir que todas as crianças e jovens pudessem estudar. Este mês faz 40 anos! 

Para assinalar esta data, o Dia da Escola (16 de outubro) e o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, a Biblioteca Escolar da EB D. Carlos I lança um desafio aos alunos:

📚 A escola da nossa família há 40 anos

🗣️ Perguntar em casa a pais, avós ou tios como era a escola quando eram crianças
✍️ Registar as memórias num formulário, através da Classroom
🖼️ Ver as memórias numa exposição na biblioteca

A exposição vai ser visitada pelas turmas e ficará aberta às famílias quando a escola abrir aos pais.

👨‍👩‍👧 Famílias: contamos com a vossa ajuda! Uma memória, uma frase ou uma história chega. Ler, perguntar e ouvir os outros é literacia. Perceber como a escola mudou é cidadania. 

Oficina "Som e Imagem" com Marina Palácio

Hoje, dia 21 de outubro de 2026,a Biblioteca  transformou-se numa verdadeira oficina de ilustração, onde os sons, as imagens e as palavras se encontraram para dar asas à imaginação!

Recebemos a ilustradora Marina Palácio, que dinamizou a oficina «O Som e a Imagem», proporcionando aos alunos das turmas do 5.º D e 5.º E uma experiência enriquecedora de descoberta, experimentação e criação artística.

Através de sons, imagens e palavras, os alunos foram convidados a explorar novas formas de expressão, a despertar a curiosidade, a descobrir emoções e sentimentos e a dar liberdade à sua criatividade.

Numa abordagem que cruzou a arte com a ciência, a atividade estimulou a sensibilidade estética, a criatividade, a perceção sensorial e a capacidade de observação e interpretação, mostrando como diferentes linguagens e áreas do conhecimento se podem complementar na descoberta e compreensão do mundo.

Num ambiente descontraído, participativo e estimulante, as palavras ganharam novos caminhos, os sons despertaram imagens e a imaginação transformou-se em expressão artística.

Foi mais um momento em que a Biblioteca se afirmou como um espaço de encontro entre a leitura, a arte, a ciência e a criatividade, promovendo aprendizagens significativas e mostrando que ler o mundo também é saber escutar, observar, sentir, questionar e imaginar!

Foi um dia de viagem pelo universo dos sons e das imagens!

 

RESTAURANTE LITERÁRIO

Um verdadeiro banquete de leituras e sabores

No dia 16 outubro, celebramos o Dia da Alimentação de uma forma muito especial, divertida e super saudável! A nossa biblioteca transformou-se num verdadeiro Restaurante Literário , onde o gosto pela leitura se misturou com a promoção de hábitos de vida equilibrados . Em vez do menu tradicional, os nossos alunos foram surpreendidos com um "banquete" recheado de histórias e textos apresentados em formato de guardanapo! Para acompanhar esta experiência literária tão diferente e deliciosa, servimos ice tea natural , espetadas de fruta , bolachinhas de aveia e puré de tremoço , numa parceria com os alunos do AFAC...numa troca de conhecimentos e ideias que também se aprende de uma forma diferente. Foi um convite a quem nos quisesse visitar! 

Nesta atividade muita gira e envolvente que provou que alimentar a mente e nutrir o corpo andam sempre de mãos dadas...

 

 Da Leitura à Sementeira: O 5.º G à Descoberta das Árvores!

No dia 13 deoutubro, os alunos do 5.º G trocaram a sala de aula pela natureza numa atividade especial ao ar livre: «Da Leitura à Sementeira: À Descoberta das Árvores», dinamizada pela equipa da biblioteca.

A iniciativa aliou o amor pelos livros à consciência ambiental:

A sessão começou com a leitura de A Árvore dos Abraços, de José Jorge Letria.

A professora Margarida Santos apresentou o livro As Mais Belas Árvores de Portugal, que contou com uma oferta muito especial de sementes de plátano.

Aproveitando a manhã soalheira de outono, os alunos tiveram a oportunidade de meter as mãos na Terra: Sob a orientação da professora Célia Teixeira, os alunos passaram à ação e semearam plátanos, bolotas (carvalho) e loureiros, aprendendo também sobre os frutos e sementes do pinheiro.

Mais do que uma aula diferente, foi um momento divertido e de reflexão sobre o papel fundamental das árvores e sobre como pequenos gestos — como semear, regar e cuidar — fazem toda a diferença na proteção da nossa floresta.

As sementes de hoje serão os frutos da amanhã!

 

Biblioteca Sobre Rodas:

A leitura saiu à rua para celebrar o Mês das Bibliotecas Escolares

 

As comemorações do Mês das Bibliotecas Escolares ganharam uma nova dinâmica com a chegada da «Biblioteca Sobre Rodas». Esta iniciativa, dinamizada pela equipa da biblioteca escolar, transformou a  roulote, pertencente ao nosso Agrupamento, num espaço itinerante de leitura, levando os livros e os jogos até ao recreio da escola.

Aproveitando o bom tempo, os alunos puderam desfrutar de momentos de leitura ao ar livre, num ambiente descontraído e acolhedor. e todo decorado à maneira. Entre pufes e espaços confortáveis foi uma forma diferente de interagir com os alunos, relaxar e redescobrir o prazer de ler.

 A iniciativa contou com uma grande adesão por parte dos alunos e dos professores, que demonstraram entusiasmo, acharam muito gira a ideia e gostaram  de participar na atividade.

A experiência mostrou que a leitura pode acontecer em diferentes espaços e que, por vezes, basta mudar de ambiente para tornar os livros ainda mais apelativos.

Quem nos visitou, ainda teve a oportunidade de visitar a roulote por dentro e estar a usufruir o espaço a ler ou a jogar jogos de tabuleiro, recebendo um bilhete "simbólico" para recordação por terem participado nesta iniciativa.

Durante esta semana voltaremos a repetir, agradecendo a quem nos visitou hoje e contribuiu para ser um sucesso, tal como a equipa da biblioteca tinha idealizado!

 Com a «Biblioteca Sobre Rodas», o recreio transformou-se num lugar de encontro entre os alunos e os livros, provando que a leitura pode sair da biblioteca e acompanhar-nos para qualquer lugar!

  

 

 A nossa escola assinalou o Dia Nacional dos Castelos com um dia dedicado à História, à leitura e à descoberta do património.

Com uma vista privilegiada para o Castelo dos Mouros e o Palácio da Pena, em plena Serra de Sintra, a nossa escola assinalou hoje o Dia Nacional dos Castelos, 7 de outubro, com algumas atividades dedicadas à História e à descoberta do nosso património.

A iniciativa, organizada pela Biblioteca Escolar, no âmbito dos domínios da Cidadania e da Promoção da Leitura, contou com a articulação da disciplina de História e Geografia de Portugal (HGP).

Os alunos do 4.º ano, que este ano vão ler a obra "Uma Viagem ao Tempo dos Castelos", tiveram a oportunidade única de cruzar a literatura com a História viva. Para isso, a escola recebeu a visita do Alferes Frederico Pereira, oficial do Exército Português e investigador afeto à Direção de História e Cultura Militar (DHCM).

O oficial conduziu sessões dinâmicas dirigidas às turmas do 4.º ano e aos alunos do 5.º B e 5.º F, acompanhados pelas respetivas professoras e da professora Rita Calaim a representar a Direção do Agrupamento D. Carlos I.

Durante as palestras, os estudantes aprenderam sobre a vida medieval, a arquitetura militar e a importância estratégica das fortificações em Portugal, demonstrando enorme entusiasmo, atenção e curiosidade.

A celebração prossegue na Biblioteca Escolar com a exposição "Castelos de Trás para a Frente", uma mostra interativa onde os alunos podem:

• Explorar a arquitetura militar portuguesa através de uma galeria de fotografias;

• Localizar as principais fortalezas do país no mapa nacional;

• Consultar um acervo de livros, lendas e documentos históricos preparados para dinamizar a leitura.

A exposição continuará patente a toda a comunidade escolar.

Passa pela biblioteca e aceita o convite para viajar no tempo!