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quinta-feira, 8 de junho de 2023

6.º LIVRO DOS CLUBES DE LEITURA DO 5.º ANO

 Decorreu no dia 13 de junho a sétima e última sessão deste ano letivo dos CLE – Clubes de Leitura na Escola – na turma do 5.º A. 

 

Sendo a última sessão, deste ano letivo, destes encontros à roda dos livros e dos autores, este ciclo teria que que ser encerrado com chave de ouro, pelo que o autor a ser trabalhado foi, nada mais, nada menos, do que Luís Sepúlveda. 

A obra escolhida foi História de um gato e de um rato que se tornaram amigos, uma fábula sobre o valor da amizade verdadeira, puramente irresistível pela simplicidade poética tão característica das obras do autor.  

Baseada num episódio da vida de um dos filhos de Luis Sepúlveda, a História de um gato e de um rato que se tornaram amigos, esta história tão pura e bela apresenta-nos Max e Mix. Poder-se-ia dizer que Max é o humano de Mix e que Mix é o gato de Max, mas como a história nos ensina, ninguém é dono de ninguém e simplesmente Max e Mix gostavam um do outro.
 
A história acompanha o crescimento de Max e o envelhecimento de Mix que acaba por ir cegando no apartamento de Munique. Com a perda gradual da sua visão e por consequência da sua amada liberdade de gato, Mix sente-se cada vez mais só. 

Felizmente nesta equação entre Max e Mix entra o hilariante Mex, um ratinho tagarela e muito esperto … esperto não, espertíssimo, ou melhor, o rato mais esperto do mundo, que para além de vir alegrar os dias de Mix lhe empresta os seus olhos. 

Graças a esta amizade improvável, Mix recupera a alegria que julgara perdida de se lançar sobre os telhados e de se inebriar de liberdade. 

A narrativa está pontuada aqui e ali por aforismos que destacados graficamente no texto resumem os momentos descritos assim como ilustram e reforçam o valor da amizade e a importância da cooperação. 

“Apercebi-me de que os livros escritos para as crianças não eram para pequenos leitores, mas para pequenos idiotas. Eram completamente manipuladores. Não gostei.” – Disse um dia Luis Sepúlveda. 

E desta constatação relativamente aos livros que os seus filhos tinham de ler para a escola, nasceram os livros para a infância do autor de histórias inesquecíveis como História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar. 

“É muito difícil. Trato com muito respeito os pequenos leitores. Sei que exigem uma linguagem directa, são inimigos da ambiguidade. Gostam que contemos histórias com frases curtas, gostam de contos de que se possam lembrar. (…) O que nós queremos dos leitores é que eles gostem do que escrevemos. Que gostem da história.” – Disse também Luis Sepúlveda. 

Se lerem atentamente a História de um gato e de um rato que se tornaram amigos facilmente poderão verificar como a obra enforma todos estes princípios e é de facto inesquecível. 

O trabalho do ilustrador Paulo Galindro é também inultrapassável e vem acrescentar beleza e ternura à obra. 

Comovente mas divertida, a história termina com a imagem de um gato de perfil grego e um rato mexicano sentados na ponta de um telhado unidos por uma profunda e tocante amizade. 

Frágeis na sua individualidade, mostram-se fortes na sua união e cooperação. 

A amizade improvável entre estes dois amigos torna-se inclusive motivo de conversa na vizinhança, que apesar de percebida com alguma estranheza, é simbolicamente lida como a materialização da felicidade. 


O balanço destes encontros foi muito positivo e em muito contribuiu para o enriquecimento cultural e a educação literária dos nossos pequenos leitores. 

segunda-feira, 5 de junho de 2023

6.º LIVRO DOS CLUBES DE LEITURA DO 6.º ANO

Decorreram nos dias 30 e 31 de maio de 2023 mais duas sessões dos Clubes de Leitura na Escola para as turmas do 6.º B e 6.º G. A obra escolhida foi História de um caracol que descobriu a importância da lentidão de Luis Sepúlveda






quarta-feira, 17 de maio de 2023

5.º LIVRO DOS CLUBES DE LEITURA DO 6.º ANO

Decorreram mais três sessões dos Clubes de Leitura na Escola para as turmas do 6.º G, 6.º C e 6.º B nos dias 9, 11 e 17 de maio de 2023, respetivamente. 

A obra escolhida foi O Aniversário da Infanta de Oscar Wilde. 




terça-feira, 2 de maio de 2023

5.º LIVRO DO CLUBES DE LEITURA DO 5.º ANO_2022_23

Decorreram nos dias 2 e 16 de maio de 2023 mais duas relativas ao 5.º livro a explorar nos CLE – Clubes de Leitura na Escola – nas turmas do 5.º A e 5.º E, respetivamente. 

Desta vez a obra foi o livro ‘Missão Impossível’, e veio mesmo a propósito na sequência da última sessão em que se haviam debatido figuras históricas como Fernão Mendes Pinto, Jorge Álvares e São Francisco Xavier. 


A obra ‘Missão Impossível’ de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada e com ilustrações de Carlos Marques, foi editada pela Fundação Jorge Álvares com vista a ser distribuída pelas bibliotecas de todas as escolas do país, com vista a fomentar o contacto das camadas mais jovens com a história, a cultura e os costumes e tradições da China e nomeadamente Macau. 

De destacar o facto de para esta publicação a Casa-Museu ter autorizado a reprodução de fotografias de duas peças de porcelana da China do seu acervo.


A aventura, recheada de ação e mistério, começa numa biblioteca encantada em Freixo de Espada à Cinta e termina em Lisboa no Museu do Centro Científico e Cultural de Macau. De permeio há viagens no tempo conduzidas por carros de luz até à casa de Jorge Álvares em Patane, algures entre a Índia e a China, quando reinava em Portugal D. JOÃO III e na China o Imperador JIAJING, descendente da dinastia Ming. 

E é precisamente em Patane, por meados de 1552, durante um jantar com figuras ilustres de Portugal e da China, que Jorge Álvares, intrépido navegador e primeiro cronista do Japão, decide oferecer aos seus convidados garrafas de porcelana azuis e brancas encomendadas na cidade chinesa de JIANGXI

O objetivo desta missão, quase impossível, levada a cabo por Rodrigo, Matilde e Luís, é o de descobrir a garrafa que guardaria no interior durante séculos o misterioso “pó de fortuna” com um Ch’i lin pintado em tons de azul forte. Para desvendar o mistério e encontrar o tesouro, os três jovens necessitam de ultrapassar várias provas, do ar, da água e do fogo- e fazer recurso à sua capacidade de dedução e investigação. 

O mais extraordinário da obra é misturar eximiamente factos reais e personagens históricas –  Fernão Mendes Pinto, São Francisco Xavier e Diogo Pereira –  com elementos esotéricos como triângulos de força ou seres lendários como o Ch’i lin. O Ch’i lin é um animal mítico chinês parecido com um dragão com pernas finas, nariz e olhos redondos, e uma haste a sair da testa, quase o equivalente ao unicórnio da cultura ocidental. 

Um outro elemento de interesse é o facto de estas garrafas terem realmente existido e algumas até terem resistido ao tempo. Atualmente há nove destas garrafas espalhadas pelo mundo em museus e casas particulares. 

Em Portugal encontram-se quatro garrafas — uma pertence a uma coleção particular e outras três encontram-se em museus, onde podem ser admiradas pelos visitantes: no Museu do Caramulo, no Museu da Fundação Carmona e Costa, e a que ostenta a figura mítica que é o Ch’i lin pertence à Fundação Jorge Álvares e pode ser admirada no Museu do Centro Científico e Cultural de Macau, que fica na Rua da Junqueira, em Lisboa. 

Como estratégia de exploração da obra e seguindo o exemplo das personagens principais da mesma, os membros do Clube de Leitura, incarnando o papel de perspicazes detetives, aceitaram desempenhar uma missão quase impossível: acertar em todos os desafios lançados por um puzzle interativo criado pela Professora Bibliotecária.

Se querem conhecer mais sobre a história de Portugal e as suas relações com o oriente, não deixem de ler mais uma maravilhosa aventura destas duas mestres da literatura infanto-juvenil. 

No fim, e depois de muito bem lida a obra, cliquem na imagem abaixo e vejam se conseguem vocês também solucionar todos os enigmas propostos. 

E já sabem, de acordo com as palavras sábias do Ch’i lin, “As descobertas exigem esforço por parte do descobridor”.




domingo, 19 de março de 2023

4.º LIVRO DOS CLUBES DE LEITURA NA ESCOLA DO 6.º ANO

Nos dias 16, 28 e 29 de março, decorreram na Biblioteca Escolar D. Carlos I, mais três sessões dos Clubes de Leitura relativamente à 4.ª obra trabalhada no presente ano letivo. 

Assim sendo e num primeiro momento, os alunos ouviram a leitura dramatizada do primeiro capítulo de O Rapaz de Bronze de Sophia de Mello Breyner Andresen, ao que se seguiu um jogo de identificação de todas as plantas, árvores e flores descritas no capítulo "As Flores".


A segunda parte do encontro centrou-se na resposta a um Guião de Leitura sobre esta obra extraordinária onde as pessoas se comportam como flores e as flores como pessoas. 

6.º C - 16 DE MARÇO DE 2023






6.º G - 28 DE MARÇO DE 2023





6.º B - 29 DE MARÇO DE 2023





terça-feira, 14 de março de 2023

4.º LIVRO DOS CLUBES DE LEITURA DO 5.º ANO

Decorreram nos dias 7 de março – 5.º A – e 14 de março – 5.º E – duas sessões relativas à exploração do 4.º livro dos Clubes de Leitura na Escola nas turmas do 5.º ano.

A história lida foi A Namorada Japonesa do Meu Avô de José Fanha, que apela a miúdos e graúdos sem exceção.

O avô Jaime é divertido, toca muitíssimo bem violino, conta histórias desaparafusadas e nunca pára com as suas “pantominices”. A avó Emília é doce, gosta de crochet e de fazer geleia de mão de vaca. Os dois vivem felizes na companhia da filha, do genro e do neto, até ao dia em que uma “doença má” leva a princesa do avô Jaime para o céu.

Para impedir o avô de se afundar numa depressão, Zezinho ensina-o a usar o computador e apresenta-o ao mundo aditivo das redes sociais. Depois de um percurso de iniciação nestes novos mundos virtuais que o lançam num estado de verdadeira euforia, o avô Jaime descobre com pena que nunca receberá uma resposta do Papa ou do Presidente dos Estados Unidos da América aos seus emails ou que o mais recente convite de amizade que recebera não é mesmo da Hanna Montana. A perda da inocência virtual culmina com o fim de uma relação virtual com uma namorada Japonesa que lhe deixa o coração partido.

Com esta adição ao mundo virtual e a fuga à solidão da viuvez, os papéis de neto e avô invertem-se, sendo agora o neto a fazer os reparos que há algum tempo atrás o avô lhe fazia a ele. E é precisamente Zezinho que vai ajudar este “rapazinho um bocado velho” a crescer, mostrando-lhe que por muito interessante que seja o mundo online, apenas o céu, a praia, o mar, os jardins, as árvores, as namoradas e os amigos de carne e osso, com as suas alegrias e tristezas, as suas palavras amargas e doces, os seus poemas, nos podem ajudar a descobrir o prazer de viver.

A obra é mais uma confirmação de José Fanha como um dos grandes autores da literatura infanto-juvenil portuguesa e sem dúvida homenageia, tal como em 35 Quilos de Esperança de Anna Gavalda, a relação ímpar que se estabelece entre avós e netos.

A segunda parte deste encontro consistiu na realização de um mini-workshop de poesia tradicional japonesa. 





HAIKUS 5.º A

Olho o arco-íris
feito de chuva e sol
Fica o céu mais bonito!

                                                                                  BIANCA NUNES COSTA


Com um frio na barriga
patino pelo gelo sem cair
Vou dar o meu melhor!

                                                                                            CATARINA NOGUEIRA


Vejo os meus colegas escrever
laboriosamente no coração de origami
O que hei de eu escrever?

                                                               DIEGO FREITAS


Ondulam as árvores alaranjadas
Sinto a brisa levar-me pelos céus
Sou mais livre do que nunca!

                                                              DINIS DUARTE


Noite fria de Inverno
Paro de ler para olhar em volta
e ouvir o crepitar do fogo

                                                               FRANCISCA REDOL


Boa a água salgada e fria
Debaixo do sol ardente e do aroma das flores
Sinto-me livre e quente

                                                             GABRIEL SARDINHA


Sinto na língua
o calor da tempura
Alegra-se o meu coração

                                                                       GUILHERME PEIXOTO

Neste mar gelado
nado pelas ondas
e penso em ti

                                                                   ÍRIS GONÇALVES


Tarde quente
A abelha pequenina e dourada
pousa na flor encarnada.

                                                                 JOANA LÚCIO LIMA

Dentro da baliza
antecipo o impacto da bola
Que bem cheira a relva.

                                                           JOSÉ MARTINS

Dia de sol ardente
Rebolo pelos montes com coelhos e veados
Sinto-me tão feliz!

                                                                LEONOR GONÇALVES


Neste momento sol está
Preciso de ser paciente
até o almoço chegar

                                                                                MANUEL MARIA VIEGAS


O vento delicado sopra
sobre a noite escura com estrelas
E vou comendo bolachinhas.

                                                                                               MARIA MOURA

O sol nasce
As abelhas surgem impacientes
e sugam o pólen das flores

                                                                                                 MARTIM DIAS


A chuva cai na ponte
da terra Açoriana
Estou tão longe de casa!

                                                                                                            MARTIM CAIADO
                                                                                      


Contemplo sem pressa
As terras esverdeadas de Sintra
bonitas como Jade

                                                                                                         MIGUEL MIRANDA
                                                                                     


Lua de Verão
Repetida no mar
Passeio na praia

                                                                                   RAFAEL DA SILVA


Noite fria de Inverno
Quentinha na minha cama ouço o vento correr
e os lobos caminhando na neve

                                                                                             SOFIA FILIPA BARATA ALVES


Vejo as terras de Sintra
esverdeadas sob um Sol frio
São como me sinto hoje …

                                                                                                  TOMAS ZUZARTE LIST

A mosca pousa suave
na margarida roxa
Sinto a brisa a chamar!

                                                                                            LILIANA CUNHA


HAIKUS 5.º E

As flores chegaram
O cheiro da primavera invade o meu nariz
Sinto-me muito melhor!

                                                      AURA CAMPOS

Estou na cama
e oiço a chuva lá fora
Sinto-me tão quentinho!

                                                              MIGUEL VAZ



As estrelas brilham
As luzes piscam fortemente
E tu, lua, encantas-me!

                                                          MATILDE ALMEIDA 





Ouço chuva forte
que fica azul
quando penso em ti

                                                                  GASPAR ANTUNES  

Na pele do meu corpo
Que bom seria um banho quentinho!

                                                                            TIAGO MARQUES



quarta-feira, 1 de março de 2023

3.º LIVRO DOS CLUBES DE LEITURA DO 6.º ANO

Decorreram nos dias 28 de fevereiro–  6.º C e 6.º G – ; e 1 de março– 6.º B  –, mais duas sessões deste ano letivo dos CLE – Clubes de Leitura na Escola – nas turmas do 6.º ano.  


Assim, e no âmbito das atividades dos Clubes de Leitura na Escola, as três turmas tiveram a oportunidade de assistir a um encantatório teatro de fantoches ao som de Rodrigo Leão, e que teve por base a fábula a preto-e-branco de Shel Silverstein: A Árvore Generosa.  

A obra é uma fábula sobre a amizade, a consciência ecológica e a passagem para a vida adulta. Os estreitos laços que aproximam o menino e a árvore transformam-se, pouco a pouco, em distância e silêncio. 
Ela sempre acolhe e oferta; ele tudo pede e retira. A árvore propõe uma relação de troca sincera e desinteressada - essa que o menino parece desaprender à medida que cresce e se torna adulto. 



A obra foi ainda ponto de partida para uma segunda sessão de Filosofia para Crianças com base na obra explorada, em que os mais novos questionaram e analisaram alguns dos conceitos veiculados na história, tais como “felicidade”, “altruísmo”, “amizade”, “preservação ambiental”.

Através de um diálogo socrático, os alunos puderam verbalizar o seu pensamento e estabelecer um confronto de ideias, desenvolvendo a sua capacidade de pensar em conjunto e, consequentemente, caminhar no sentido de se tornarem cidadãos autónomos, com sentido crítico e consciência moral, e sobretudo capazes de agir em conjunto em prol de um bem comum e de uma sociedade mais justa. 

Um dos momentos mais agradáveis foi quando alguns dos alunos estabeleceram um paralelismo literário entre a A Árvore Generosa de Shel Silverstein e o fabuloso conto “O Príncipe Feliz” de Oscar Wilde. 

Num exercício de associação, os alunos foram capazes de recordar o conceito de altruísmo e abnegação veiculados na obra de Wilde e identificar a similitude entre a árvore, que por amor se dá por inteiro a um menino, e o jovem príncipe, que também através de um amor supremo, até dos seus olhos se desfaz para ajudar os pobres da sua cidade.  
Sem dúvida que com esta sessão se cumpriu com um dos objetivos deste projeto de leitura, que é o de levar os alunos a participar em ações favorecedoras da formação cívica, do desenvolvimento do pensamento crítico e de uma sensibilização para as questões de ordem cultural e social.