HORA DO CONTO: HISTÓRIAS INCRÍVEIS SOBRE A PAZ!

Neste semestre, o projeto "HORA DO CONTO:HISTÓRIAS INCRÍVEIS" centraram-se no tema da PAZ, reagindo à situação convulsa que se vive no mundo.

Para os mais pequenos, Jardim de Infância e Núcleos de Iniciação, escolhemos o Livro da Paz, do inspirado escritor e ilustrador norte-americano Todd Parr. 

A partir dessa obra, pudemos abordar diversas temáticas, nomeadamente, a solidariedade, a entreajuda e as relações afetivas; em suma, a necessidade de fazer do mundo um local de tranquilidade e afetos. Para estes grupos, o Livro da Paz caminhou ao lado do poema "A Paz" de Sidónio Muralha.

No final de cada sessão, os alunos foram “desafiados” a realizarem a sua própria representação da paz, baseada em obras de Picasso, alusivas a este tema, que lhes demos a conhecer. 

Com os mais velhos, Núcleos de Consolidação e Consolidação com Desenvolvimento, para além dos assuntos realçados no Livro da Paz, recorremos à inspiradíssima obra "Imagine", numa edição bilingue de apoio à Amnistia Internacional. Esta obra apresenta o inesquecível poema de John Lennon, um dos maiores compositores do século XX, com ilustrações de Jean Jullien. 

Com este poema aprofundámos as temáticas acima referidas, acrescentando algumas noções de história política, social e religiosa, com o devido respeito pelas realidades inerentes a cada criança e ao seu contexto familiar. Obviamente que estes alunos tiveram o privilégio de ouvir a versão original da canção e de ver o respetivo videoclip oficial, e aproveitaram para entoar a canção.

O trabalho proposto aos alunos foi escreverem duas ou três frases sobre como imaginariam um mundo melhor e fazerem uma pequena ilustração.

No final de ambas as sessões, alguns adereços realizados pelo professor Afonso Carrolo enriqueceram o nosso trabalho, dando lugar a fotografias muito engraçadas. Quem não gostaria de ser, ainda que por breves momentos, John Lennon?

Professora Ana Nascimento &

Ana Gil Vila (professora aposentada da nossa escola e Voluntária da Leitura)

13 DE DEZEMBRO DE 2024_3.º ANO

 10 DE JANEIRO DE 2024

 17 DE JANEIRO DE 2024

MENSAGENS SECRETAS NO PROJETO "NEWTON GOSTAVA DE LER"

“Da biologia à física, da química à biologia ou à matemática, as leituras e as experiências vão-se entrelaçando e colhem de espanto alunos e professores, atraindo grupos-turma à Biblioteca”.

Decorreu no dia 4 de janeiro de 2024 mais uma incrível sessão do projeto “Newton Gostava de Ler” e que contou com a participação dos alunos dos Núcleos de Iniciação (2.º ano). 

Para este novo módulo do projeto, a obra escolhida foi A Mensagem Secreta de Aniversário de Eric Carle. Publicada originalmente em 1971, a mesma é um exemplo perfeito da enorme criatividade de Eric Carle que consegue transformar um objeto num motivo de assombro. E objeto porque, à semelhança de outros seus livros,  podemos falar de A Mensagem Secreta de Aniversário como um livro-objeto. 

O livro apresenta-se em cartão duro plastificado, há páginas recortadas e adaptadas aos objetos que representam, tudo num estilo característico e inconfundível deste autor que já nos habituou a esta profusão de técnicas multicoloridas de colagem à base de papéis pintados à mão.

 

Não obstante um grande colorido e uma grande expressividade, a obra apresenta vários desafios aos iniciantes na leitura ao nível do seu conteúdo. 

Tim, o protagonista desta história, encontra no seu dia de aniversário uma carta cifrada, que o conduzirá ao seu presente. Porém, para o conseguir terá de decifrar uma série de códigos e pistas, com formas de lua, pedra ou estrela.

Assim, a primeira parte da atividade consistiu,  tal como a personagem da história o faz, na busca de uma série de pistas por parte dos pequenos leitores ao longo de diferentes momentos da noite e de estranhos lugares que se vão tornando cada vez mais temíveis a cada virar de página, até chegar à resolução de uma mensagem secreta que não tardou em revelar-se. 

Depois de descodificada a mensagem e descoberto o enigma da história, coube aos pequenos cientistas aprender uma técnica científica para escrever e revelar mensagens secretas. 

De pluma em punho, cada grupo escreveu uma mensagem que teria de ser revelada pelo grupo seguinte, o que obviamente suscitou grande interesse e entusiasmo. 

Depois de dominada a técnica muitos foram o que viram imensos usos para esta técnica secreta, nomeadamente deixar uma mensagem escondida para a Mãe e o Pai encontrarem. 

Quem quiser aprender a construir e a decifrar recados misteriosos, basta vir à biblioteca e inscrever-se neste fantástico módulo.