PROJETO NEWTON E A ARTE DE CALCULAR

“Da biologia à física, da química à biologia ou à matemática, as leituras e as experiências vão-se entrelaçando e colhem de espanto alunos e professores, atraindo grupos-turma à biblioteca”.

Realizaram-se nos dias 26 de abril e 3 de maio de 2023, mais duas sessões do  Projeto "NEWTON GOSTAVA DE LER", desta vez com alunos dos Núcleos de Desenvolvimento A e B e centraram-se na difícil “ARTE DE CALCULAR”. 

Na primeira metade da atividade foi pedido aos alunos que tirassem notas enquanto visionavam a adaptação do livro 200 Amigos (ou mais) para 1 Vaca de Alessia Garilli e Miguel Tanco. Após o visionamento da história os pequenos leitores foram confrontados com perguntas tão complexas como: Quantas trocas faz o pai, até recuperar a Carmen? Quantas coisas doces foram recusadas? Quantas vezes traz o pai mamíferos para casa? Quantas vezes traz o pai aves do mercado? Quantos animais estão envolvidos nas trocas todas? Quantos animais valem o dobro de outros? Quantos ovos choca cada galinha? Quantos animais valem quatro dos outros? Quantos coelhos vêm em cada gaiola? Quantas vezes se diz a palavra pai? Quantas vezes se diz a palavra quinta?, o que os deixou num estado de pânico. 

Evidentemente que depois se procedeu de novo à narração da história e à apresentação de um estendal com todos os animais envolvidos nas trocas, o que lhes permitiu efetuar todos os seus cálculos e até surpreender as dinamizadoras da sessão, Professora Conceição Moscoso e Professora Sandra Pratas e Sousa, com novas formas de calcular.  

NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO A

NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO B

No final da realização deste divertido módulo, pôde verificar-se o entusiasmo dos alunos e como a biblioteca pode transformar-se num espaço de ciência, promovendo a autonomia e as aprendizagens ao longo da vida.

E será a constatação desta premissa a garantir o prosseguimento deste projeto no próximo ano letivo com a realização de variadíssimas sessões que terão lugar das salas do Jardim de Infância até aos Cursos de Educação e Formação.