EXPOSIÇÃO "RESÍDUOS E RECICLAGEM" DOS SMAS NA GALERIA ALMADA NEGREIROS

No âmbito da Estratégia de Educação para a Cidadania de Escola, esteve patente ao longo do mês de maio, na galeria Almada Negreiros, a exposição  itinerante “Resíduos e Reciclagem”. 

Concebida por meios internos dos SMAS de Sintra e gratuitamente cedida às escolas do Concelho, a exposição consiste em 15 roll-ups informativos que pretendem sensibilizar para a deposição correta dos resíduos e para a adoção de boas práticas de acordo com a política dos 8 R’s, assim como ensinar aos alunos o Ciclo Urbano dos Resíduos, sendo esta última secção adaptada à realidade da gestão de resíduos urbanos no concelho de Sintra.

A iniciativa insere-se no âmbito da Estratégia Nacional de Educação Ambiental 2020 (ENEA 2020), em convergência com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 2030, que definem a agenda das Nações Unidas para o desenvolvimento social, económico e ambiental à escala planetária, nomeadamente o Objetivo 12: Produção e Consumo Sustentáveis.

Agradecemos aos SMAS a cedência desta exposição que permitiu um efetivo apoio ao desenvolvimento curricular dado o elevado número de visitas à mesma por parte dos alunos do 2.º e 3.º Ciclos. 

EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO RESPONSÁVEL NA D. CARLOS I

Com o objetivo de apoiar o desenvolvimento do currículo na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, todas as turmas do 2.º e 3.º Ciclos assistiram a sessões de sensibilização na área da Educação para o Consumo Responsável ministradas por técnicos da CMS.

As sessões do 5.º e 7.º anos foram ministradas pela Dr.ª Cristina Pires e pelo Dr. António Gama Ramos, respetivamente, e as do 6.º e 8.º anos pelo Dr. Manuel José Pires Sargaço.

Muito obrigada aos técnicos e à CMS por contribuírem diretamente para o desenvolvimento curricular desta disciplina fundamental para os nossos alunos! 

EXPOSIÇÃO “OS NOSSOS COMPROMISSOS PARA COM O AMBIENTE”

Nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento, ao longo do 2.º Semestre, têm-se tratado os temas “Desenvolvimento Sustentável” e “Educação Ambiental”. Foi no âmbito destas temáticas, depois de debatidos o uso excessivo de papel e de plástico, a reciclagem, o desperdício alimentar e outros, que surgiu a ideia de os alunos escreverem um compromisso pessoal para com o ambiente, numa mão desenhada por eles (a sua mão). E, como uma ideia leva a outra, pensámos em fazer árvores com essas mãos. E foi assim que se chegou à exposição patente na galeria Almada Negreiros da escola sede, com a participação das turmas A, B, E, F e G do 5.º ano.

Os alunos gostaram muito desta tarefa, empenharam-se bastante e, sobretudo, têm aprendido como é importante cuidar do ambiente, proteger o nosso planeta.

É de salientar todo o apoio dado pela Equipa da BE/CRE (professoras e funcionárias) na montagem desta exposição.

Professoras

Conceição & Conceição

TURMAS DO 5.º ANO ASSINAM CONTRATO COM O AMBIENTE

DIA NACIONAL DAS ACESSIBILIDADES NA EB D. CARLOS I

No dia 20 de outubro de 2022 celebrou-se o Dia Internacional das Acessibilidades na nossa Escola.

A turma do 6.ºA não ficou de braços cruzados e em parceria com a Associação Salvador, participou em várias atividades que tiveram lugar na Escola Sede. Os professores de Cidadania e Desenvolvimento lançaram o desafio e os alunos prontamente responderam.

O tema foi abordado nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento, onde se fez uma reflexão conjunta sobre o tema. Desta forma, os alunos do 6.ºA testemunharam a dificuldade que é viver com mobilidade reduzida e sentiram na pele o que é viver sem o sentido da visão.

O primeiro desafio passou por cada aluno experienciar, por cinco minutos, como é a vida das pessoas em cadeira de rodas. Perceberam essencialmente o quão difícil é a vida das pessoas com deficiências motoras e que ainda há muito trabalho que tem de ser feito e pensado neste sentido.

O segundo desafio foi conhecer a perspetiva daqueles que diariamente vivem na escuridão. Os alunos foram vendados para que pudessem sentir a dificuldade e a dureza de se viver nestas circunstâncias.

Esta tomada de consciência por parte dos alunos foi essencial e abre caminho para uma mudança que é urgente fazer-se.

Professora Celina Marques